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教育改革发展中,为能促进学生综合素质提升,这就要在实践教学过程中积极创新,采用新型的教学方法来促进学生高效化学习,从而实现既定教学目标.高中地理教学质量提升,需要设计科学的目标,按照既定目标执行教学计划,基于此,本文先就核心素养的高中地理教学目标设计价值和现状简要阐述,然后就核心素养的高中地理教学目标设计策略详细探究.