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教师应加强数学语言的教与学
教师应加强数学语言的教与学
来源 :新课程研究(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kekedehome
【摘 要】
:
在数学发展的过程中,人们不断地引进了严密的符号体系,产生了各种形式的图像,从而使数学语言具有很强的抽象性和高度的概括性,这是数学学科有别于其它学科的重要特征。中学数
【作 者】
:
蒋淑莲
苏发银
【机 构】
:
上海市位育中学
【出 处】
:
新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
数学语言
教与学
教师
数学学科
图像语言
数学发展
符号体系
中学数学
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在数学发展的过程中,人们不断地引进了严密的符号体系,产生了各种形式的图像,从而使数学语言具有很强的抽象性和高度的概括性,这是数学学科有别于其它学科的重要特征。中学数学的语言主要有普通语言、符号语言、图像语言。在以前的教学活动中,
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