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巧用教育评价,激发阅读激情
巧用教育评价,激发阅读激情
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sgrsrg
【摘 要】
:
学生语文基础薄弱,目前最有效的方法就是运用教育评价手段。新课程标准规定语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学。从物质、精神、情感激励评价三个方面,
【作 者】
:
吕素
史祥森
【机 构】
:
山东昌邑市下营镇九年一贯制学校
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2016年S2期
【关键词】
:
物质评价
精神评价
情感评价
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学生语文基础薄弱,目前最有效的方法就是运用教育评价手段。新课程标准规定语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学。从物质、精神、情感激励评价三个方面,最大限度地激发学生语文学习的激情,提高学生的语文素养。
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