【摘 要】
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目的探讨健康教育对超声引导下PICC置管患者生命体征、精神状态、生活质量及自我管理能力的影响。方法 113例PICC置管患者随机分为对照组（n=50）和干预组（n=63）。对照组采用常规宣
【机 构】
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河北秦皇岛市第四医院,河北省秦皇岛市秦冶医院
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目的探讨健康教育对超声引导下PICC置管患者生命体征、精神状态、生活质量及自我管理能力的影响。方法 113例PICC置管患者随机分为对照组（n=50）和干预组（n=63）。对照组采用常规宣教模式,干预组采用健康教育模式。观察2组生命体征[患者入院时、置管前血压（收缩压、舒张压）、心率的变化]、精神状态[运用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对患者干预前、置管第2、7天精神状态进行评估]、生活质量[应用生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）评价患者置管后30 d生活质量]及自我管理能力（肿瘤患
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