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翻转课堂是一种新型的教学模式,对于知识的传授和内化过程倒置安排,要求教师利用多种形式为学生的学习创造条件,让学生根据自己的时间对知识进行消化、吸收,利用课堂师生、生生之间的讨论、探究,教师根据学生的情况因材施教。
翻转课堂,变枯燥为精彩——谈小学美术翻转课堂的实施
【摘 要】
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翻转课堂是一种新型的教学模式,对于知识的传授和内化过程倒置安排,要求教师利用多种形式为学生的学习创造条件,让学生根据自己的时间对知识进行消化、吸收,利用课堂师生、生
【机 构】
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江苏苏州工业园区唯亭实验小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2017年20期
其他文献
【摘 要】随着新课改的不断实施，教学的模式也在不断的进行创新。思维导图在现如今的教学过程中被广泛的应用起来。在小学高年级语文教学的过程中，思维导图是一种比较实用的学习策略，思维导图的应用培养了学生的语文核心素养，在语文的知识有效的进行复习和巩固，在学习的时候更直观的表示出课程的结构和中心内容。学习对语文课程应用思维导图，在制图的过程中也就是对知识了解的过程中，从而提高了小学高年级学生的学习能力。思
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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