【摘 要】
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<正>科学技术已经渗透到生活的各个领域。如果学校考虑学生成长的自然需求,根据学生能力,结合学生兴趣,开展适当的科技活动,渗透创客教育的理念并开展创客实践,既可满足学生
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<正>科学技术已经渗透到生活的各个领域。如果学校考虑学生成长的自然需求,根据学生能力,结合学生兴趣,开展适当的科技活动,渗透创客教育的理念并开展创客实践,既可满足学生成长的需要,也顺应了素质教育的潮流。在此以机器人创新课程为例,结合教学实践,谈谈如何通过将"乐高积木"引入课堂,激发学生的科技创造力。机器人由各种部件组成,各式元器件的不同组合能够让机器人产生各种各样的性能。在传统的机器人实验中,学生虽然可以利用实验器材进
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