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长期以来,高等数学教学存在着只注重学术形态,而忽视教育形态的现象,这已严重影响了大学生数学兴趣的培养、教学质量和数学素质的提高。要改变这一现状,必须加强教育形态方面的教学。
谈高等数学的教育形态
【摘 要】
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长期以来,高等数学教学存在着只注重学术形态,而忽视教育形态的现象,这已严重影响了大学生数学兴趣的培养、教学质量和数学素质的提高。要改变这一现状,必须加强教育形态方面
【机 构】
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郑州轻工业学院信息与计算科学系
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2006年4期
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