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传统的临床课堂教学与普通文化课教学类似,多采用讲授法、讨论法、演示法、自学法等,经验证明,单一地使用某种方法教学其效果欠佳.本人综合多种教学方法的长处,提出典型病案讨论教学法,并建议在教学方法、教材补充和教学评价等方面进行一些改革.
以病案为中心教学法的尝试
【摘 要】
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传统的临床课堂教学与普通文化课教学类似,多采用讲授法、讨论法、演示法、自学法等,经验证明,单一地使用某种方法教学其效果欠佳.本人综合多种教学方法的长处,提出典型病案
【机 构】
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井冈山医专妇产科教研室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2001年3期
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