基于游戏化背景下幼儿音乐活动的组织策略

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随着在社会发展的不断进步下,社会与家长对于幼儿在幼儿园中的教育是越来越重视,对于幼儿的行为能力,学习能力有更高的要求了,幼儿园教师通过一定的游戏化学习方法不仅能促进幼儿德智体美劳全面发展,还能够培养一定的音乐素养,让幼儿在体验游戏的同时促进其能力的全面发展.
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