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本文从三个方面论述了在数控车工实训教学中通过实施“实训项目产品化”来创设与实际职业岗位近似的仿真环境，让学生在训练技能中感悟职业情感。在培养学生职业技能的同时，提高学生综合职业素质和毕业后对新职业岗位的适应能力。
数控车工实训教学中“实训项目产品化”的探索与实践
【摘 要】
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本文从三个方面论述了在数控车工实训教学中通过实施“实训项目产品化”来创设与实际职业岗位近似的仿真环境，让学生在训练技能中感悟职业情感。在培养学生职业技能的同时，提高
【机 构】
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浙江省宁波市镇海职业教育中心学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2009年8期
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