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案例教学法是教育硕士专业课教学的一种重要形式。以问题情境专题研究为例,采取确定研究专题、制定教学目标、选取教学案例、实施案例教学等环节,案例教学取得了良好的教学效果。
教育硕士培养中实施案例教学的教学实践
【摘 要】
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案例教学法是教育硕士专业课教学的一种重要形式。以问题情境专题研究为例,采取确定研究专题、制定教学目标、选取教学案例、实施案例教学等环节,案例教学取得了良好的教学效
【机 构】
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徐州师范大学数学科学学院
【出 处】
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徐州师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2010年03期
【基金项目】
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教育部人文社科项目“全球化背景下数学素养的理论建构和实践研究”(09YJA880117);江苏省现代教育技术研究十一五规划重点课题“基于信息技术的学生数学素养的提高”(SJJS200901)
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