【摘 要】
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为促进学生英语语言的习得,我们在英语课堂中引进了任务型教学法。在以学生为主体的前提下,本文主要从学习任务的设计,教师角色的发挥和情感素质的培养三方面来阐述了任务型
【机 构】
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石家庄铁路职业技术学院,石家庄铁路职业技术学院 河北石家庄050041,河北石家庄050041
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为促进学生英语语言的习得,我们在英语课堂中引进了任务型教学法。在以学生为主体的前提下,本文主要从学习任务的设计,教师角色的发挥和情感素质的培养三方面来阐述了任务型教学法在英语教学中的实践。
To promote students’ acquisition of English language, we introduced a task-based approach to English classes. Under the premise of students, this paper mainly expounds the practice of task-based pedagogy in English teaching from three aspects: the design of learning tasks, the development of teachers’ role and the cultivation of emotional qualities.
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