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回顾＂骑马舞＂热发展过程,分析其主要特征,结合我国体育课程体系现状和存在问题,提出加强体育课程项目动作编排设计的独创性、加快体育项目改革速度和利用传播媒介推广力、扩大学校体育的文化软实力构建等相关建议,为优化体育课程体系提供参考。
析“骑马舞”热及其对体育课程内容改革的启示
【摘 要】
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回顾＂骑马舞＂热发展过程,分析其主要特征,结合我国体育课程体系现状和存在问题,提出加强体育课程项目动作编排设计的独创性、加快体育项目改革速度和利用传播媒介推广力、扩大
【机 构】
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福建师范大学体育科学学院
【出 处】
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莆田学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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