【摘 要】
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随着近期高中生物课程改革步伐的临近,要求教师不但要正确引导学生分析掌握教材中各类知识概念,还要帮助学生发展生物核心素养,更加要求教师能够应用先进的教学理念组织好教
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随着近期高中生物课程改革步伐的临近,要求教师不但要正确引导学生分析掌握教材中各类知识概念,还要帮助学生发展生物核心素养,更加要求教师能够应用先进的教学理念组织好教学活动。基因的分离定律作为高中生物遗传的重要组成部分,教学的设计尤为重要。本人将重点分析5E教学模式内涵及其在基因的分离定律教学中的应用策略。尝试利用5E教学模式,吸引学生学习遗传规律的兴趣,引导学生探究利用生物规律解释生物现象,让所学知识发生迁移,多维度评价学生,帮助学生掌握知识脉络,发展核心素养。
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