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[目的]观察肺结核病人接受多种形式健康教育的效果。[方法]将268例住院肺结核病人随机分为对照组和观察组,每组134例,对照组采用常规健康教育指导方式,观察组采用多种形式的健康教育方式。比较两组病人健康教育效果及病人对护理工作的满意度。[结果]观察组健康教育效果和病人对护理工作的满意度均优于对照组（P均〈0.05）。[结论]多种形式的健康教育可提高肺结核病人的遵医意识与行为,提高病人对护理工作的满意度。