论文部分内容阅读
教材是以生长素发现为线索,选取关键史实进行组织,并在严密推理的基础上作出判断的,让学生理解科学的本质和科学研究的方法.以下是笔者通过多年的教学实践来谈谈笔者对本节的具体教学策略.
探究植物生长素的发现——基于教材进行探究的教学新策略
【摘 要】
：
教材是以生长素发现为线索,选取关键史实进行组织,并在严密推理的基础上作出判断的,让学生理解科学的本质和科学研究的方法.以下是笔者通过多年的教学实践来谈谈笔者对本节的
【机 构】
：
安徽省合肥市肥西县肥西中学
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2018年36期
其他文献
彼得·德鲁克是一位著名管理大师,他对继续教育十分关注并形成了自己独到的见解。彼得·德鲁克认为,任何人都应当不断接受继续教育;在线继续教育具有许多优势,是现代继续教育