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本文指出，在实验教学过程中，如何培养高师学生的认知心理，为高师生在未来的工作中培养出高素质的人才奠定坚实的基础。
关于高师物理实验中培养学生认知心理的思考
【摘 要】
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本文指出，在实验教学过程中，如何培养高师学生的认知心理，为高师生在未来的工作中培养出高素质的人才奠定坚实的基础。
【机 构】
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抚州师专物理系
【出 处】
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抚州师专学报
【发表日期】
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1998年2期
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