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文章基于对产业升级背景下珠三角高职外贸英语专业学生创业教育现状调查与分析,提出外贸英语专业创业型人才培养需要全员参与,政府、家庭给予资金和精神上的支持,学校在课程设置、教学方法改革、师资队伍建设方面应顺应创业教育教学改革的需要,以提升外贸英语专业学生的创业素质和能力。
产业升级背景下大学生创业教育现状调查与对策——以珠三角高职外贸英语专业学生为例
【摘 要】
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文章基于对产业升级背景下珠三角高职外贸英语专业学生创业教育现状调查与分析,提出外贸英语专业创业型人才培养需要全员参与,政府、家庭给予资金和精神上的支持,学校在课程
【机 构】
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顺德职业技术学院外语学院
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2015年07期
【基金项目】
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广东省教育科学“十二五”规划2013年度研究项目(2013JK305);2014年度佛山市哲学社会科学规划项目(2014-SF28);2013年度顺德职业技术学院重点教改项目(2013-SZJGXM04)的研究成果
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