【摘 要】
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随着我国经济社会的不断发展,大力发展职业教育和全面实施素质教育已成为当下至关重要的事情。作为职业学校的必修课,在实施素质教育的进程中,英语教学对培养高素质技能型人
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随着我国经济社会的不断发展,大力发展职业教育和全面实施素质教育已成为当下至关重要的事情。作为职业学校的必修课,在实施素质教育的进程中,英语教学对培养高素质技能型人才具有十分重要的作用。因此,本文从职业学校英语教学的素质教育的作用出发,探讨在职教英语教学过程中如何实施素质教育的策略。
With the constant development of economy and society in our country, developing vocational education vigorously and implementing the quality education in an all-round way has become the most important issue nowadays. As a compulsory course in vocational schools, English teaching plays an important role in cultivating high-quality skilled talents in the process of implementing quality education. Therefore, starting from the role of quality education in English teaching in vocational schools, this paper discusses the strategies of how to implement quality education in the process of teaching English in vocational schools.
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研究性学习是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题，获得结论的过程。 学习活动应当是主体积极参与的一种源自于内在需要的活动，是学生不断地积累经验、改变经验、重组经验，不断地更新自我、充实自我的过程。传统“接受性教学”常常以教师为中心，以学生是否记住书本知识为目标，学习难以成为学生作为一个完整的人的内在需要。而“研究性学习”着力于学生的学，鼓励学生以
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