【摘 要】
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随着教学改革的逐步深入,各种个性化课程相继出现,但教学改革深层次的推进,小学语文习作课程也出现了更多的新特点、新内容.当前,统编小学语文教材以教学改革精神为核心,其写
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随着教学改革的逐步深入,各种个性化课程相继出现,但教学改革深层次的推进,小学语文习作课程也出现了更多的新特点、新内容.当前,统编小学语文教材以教学改革精神为核心,其写作课程的安排,更加突出习作本身的工具价值.因此,在统编小学语文习作教材中,更加重视学生语言表达能力的提升,立德树人教育价值的实现以及课堂教学目标的达成,并在教学实践中实现了三者的统一.笔者以统编教材为依据,紧紧围绕小学语文习作教学的写、评、改,探索在小学高年级习作教学的具体策略.
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