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<正>与理化生实验一样,地理实验直观形象,学生能够"身临其境"地感受某一知识、原理等的形成过程。《普通高中地理课程标准(实验)》在课程基本理念、内容标准中的"活动建议"方面也对实验教学提出了要求。地理实验类型多样,但各版本教材都缺乏对地理实验规范操作的指导。因此,探寻地理实验教学的实施策略有着重要意义。