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【摘 要】
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从高校开设健康教育课程的意义、目标及必要性入手,首先阐述了高校健康教育课程的现状不容乐观,表现在学生对健康概念和健康重要性认识不足,健康教育模式老化导致效果欠佳,健
【机 构】
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湖南人文科技学院体育保健与康复研究所,湖南人文科技学院体育科学系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年31期
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