浅谈如何培养学生学习数学兴趣

来源 :东方青年·教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tprgaefe

【摘要】

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摘要：興趣是最好的老师。心理学研究表明，兴趣等感情因素对认知具有促进作用。这就要求我们教师，在数学课堂教学中应根据小学生好奇、好动、好胜等心理特点，激发他们的学习兴趣，唤醒他们的求知欲望，激活他们数学思考的内在动力。　　关键词：兴趣　　激发　　数学课堂教学

【作者】

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张峰

【出处】

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东方青年·教师

【发表日期】

：

2012年7期

【关键词】

：

兴趣激发数学课堂教学

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　　摘要：興趣是最好的老师。心理学研究表明，兴趣等感情因素对认知具有促进作用。这就要求我们教师，在数学课堂教学中应根据小学生好奇、好动、好胜等心理特点，激发他们的学习兴趣，唤醒他们的求知欲望，激活他们数学思考的内在动力。
　　关键词：兴趣　　激发　　数学课堂教学

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