【摘 要】
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中国旅游地理是技工院校学校旅游专业必修的学科,具有专业性、趣味性与实践性等特征。然而,从该课程教学实际来看,中国旅游地理教学依旧以传统理论教学为主体,实践教学比较少
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中国旅游地理是技工院校学校旅游专业必修的学科,具有专业性、趣味性与实践性等特征。然而,从该课程教学实际来看,中国旅游地理教学依旧以传统理论教学为主体,实践教学比较少,这在很大程度上制约了学生的专业发展。为了提高课程教学的有效性,要求相关专业教师应实施教学一体化改革。本文主要分析了当前技工学校中国旅游地理教学现状,然后具体探讨了一体化教学模式在中国旅游地理教学中的应用,希望给相关教师一些有价值的参考。
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