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1提出问题如何分析电路工作原理?怎么判断上限或下限?为什么555电路能产生振荡信号?这些是部分学生一直困惑的问题。在电路分析过程中,部分学生对电路状态与情景结合不能真正理解,学习积极性和习题正确率都还有一定的提升空间。
图像法在动态电路分析中的应用与探讨
【摘 要】
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1提出问题如何分析电路工作原理?怎么判断上限或下限?为什么555电路能产生振荡信号?这些是部分学生一直困惑的问题。在电路分析过程中,部分学生对电路状态与情景结合不能真正
【机 构】
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浙江省桐乡市凤鸣高级中学
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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2019年4期
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