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探讨开展双语教学改革的意义,特别是在专业基础课中开展双语教学的必要性;提出双语教学的三种类型;通过实践,总结双语教学实施中面临的具体问题和解决思路.
专业基础课双语教学的实践与探索
【摘 要】
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探讨开展双语教学改革的意义,特别是在专业基础课中开展双语教学的必要性;提出双语教学的三种类型;通过实践,总结双语教学实施中面临的具体问题和解决思路.
【机 构】
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西安交通大学,华东理工大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2002年5期
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