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如何在新课程改革的大背景中,上好英语阅读课,力争把原来的“满堂教”改为“满堂学”。以诱达思,让学生体验他们自己都不知道的巨大潜力。在以后的课堂中要多采用这种模式,让人才主动跳出来,站出来,而不是老师去挑出来。
新课程改革下的阅读课的研究和探讨——《皮格马利翁》的阅读设计与探究
【摘 要】
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如何在新课程改革的大背景中,上好英语阅读课,力争把原来的“满堂教”改为“满堂学”。以诱达思,让学生体验他们自己都不知道的巨大潜力。在以后的课堂中要多采用这种模式,让
【机 构】
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山东省枣庄市第三中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年3期
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