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增殖的知识与个性化知识有着密切关系。二者间具有相同的产生基础,具有相同的产生途径,都受学习价值观的影响,具有相同的产生特点。但增殖知识与个性化知识之间的概念大小和对创新的要求各不相同。
论增殖的知识与个性化知识之间的关系——以“人体血液循环”为例
【摘 要】
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增殖的知识与个性化知识有着密切关系。二者间具有相同的产生基础,具有相同的产生途径,都受学习价值观的影响,具有相同的产生特点。但增殖知识与个性化知识之间的概念大小和
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区魏集中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2015年6期
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