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高校学前教育专业教师发展的现状分析及对策
高校学前教育专业教师发展的现状分析及对策
来源 :延边教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zylgg
【摘 要】
:
本文以《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》为准则,对高校学前教育专业教师发展的现状展开分层分析,并针对性地提出解决对策,即全面了解学前专业,保持教育角色高站位
【作 者】
:
刘永华
【机 构】
:
南通师范高等专科学校
【出 处】
:
延边教育学院学报
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
学前教育专业
教育培训
职业实践
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本文以《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》为准则,对高校学前教育专业教师发展的现状展开分层分析,并针对性地提出解决对策,即全面了解学前专业,保持教育角色高站位;拓宽专业培训思路,巩固课堂教育主阵地;下沉学前教育一线,培育理论实践双素养。
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