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素质教育的全体性要求教师要面向全体受教育者，使每个受教育者尽可能获得发展。我们常常听到这样一句话：“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”这对我们教育者的要求何等高，同时在无形中给我们施加了压力。大多数教师在教学上取得巨大成功的同时，总是会留下一些遗憾：未能转化某个或某些差生。多数学生刚开始学英语时，都充满了好奇心，学习兴趣浓，