论文部分内容阅读
“自己做了母亲后才知道，要把女儿培养成对社会有贡献的人，一点不比拿世界冠军容易。”
初见谢军，利落的短发，合体的连衣裙，从容淡定的表情，给人一种平和亲近之感。
1991年，谢军首夺女子国际象棋世界冠军，打破了欧洲人在国际象棋赛事的长期垄断，成为中国首位国际象棋皇后。随后20年，谢军又三次封后、三次率队夺得国际象棋奥林匹克团体赛冠军。之后，她潜心致学，获得心理学和教育学博士，先后担任中国国际象棋队教练和北京棋院院长。
如今的谢军既是首都体育学院副院长，又是一位参政议政的政协委员，还是作家和一个有着成功早教经验的母亲。在诸多角色转换间游刃有余，得益于她乐观的生活态度和平和的心态。
对于未来，谢军在接受《民生周刊》记者采访时说：“我会以目前的工作为主。但只要时间和精力允许，普及我国国际象棋运动、帮助运动员提高心理素质、传授经验的有关工作，我一定会做。国际象棋是我生命中最重要的一部分，是我永远的符号，这份感情是难以割舍的。”
从零开始
在谢军看来，文化修养理应成为运动员的基本素质。时代在发展，对运动员的培养也应与时俱进。
“我是因为个人兴趣才走上读书之路的。”谢军表示，以前当运动员时，文化课的基础比较弱，所以现在若想把基础打牢，必须从零开始，吃的苦也和做运动员时一样。那时，尚未退役的谢军，一边读书，一边下棋，念完了英语专业本科，随后一路完成了体育硕士、心理学、教育学双料博士的学业。
从1991年开始攻读英语本科学位，到2007年教育学博士毕业，她在北京师范大学度过了整整16年。其间，她出版了英文自传《来自中国的女子世界冠军》和多本中文著作。谢军本人正是推动中国国际象棋运动员跻身高学历人群的重要人物。
谢军觉得自己很幸运：“指导我的导师都是相关领域的大师，他们给我的影响不仅仅是学术上的，更多的是理念上，在很大程度上改变了我对世界的看法。”
求学并未让她放弃所钟爱的国际象棋。2002年，谢军担任北京棋院院长，牵头北京棋院与爱国者俱乐部共建棋队，六年两夺中国国际象棋甲级联赛冠军。2004年，北京师范大学开设国际象棋课，谢军作为教练培养了数百名有一定国际象棋基础的“准教师”。求学、执教、比赛，在外人看来，同时做好这么多事简直不敢想象。
角色转变
2007年5月，谢军开始为期一年在北京市西城区教委的挂职工作。在很多人眼里，谢军的人生精彩而绚烂。可是，她不这么认为。
谢军曾参加过很多次公选，也经常落选。“我其实觉得自己很笨，只是很努力、很安静地去做自己喜欢做或者能做的事情。”谢军说。
回忆起当年参加北京市领导干部的公开选拔，谢军感慨良多。她告诉记者，她所在的那个组竞争最激烈。200多个考生参加笔试，只有3%能进入面试。
当谢军得知自己进入面试阶段时，她哭了。“拿世界冠军也没那么激动过，说不出来那种感觉。世界冠军的头衔在这里毫无意义，你必须努力在另外一个领域勇敢参与、争取获得认可并坦然面对结果，这既是对自己能力的考量，也是值得珍惜的宝贵体验。”谢军说。
2010年，谢军担任首都体育学院副院长，并执教本科生“棋文化”的选修课。“作为一个学生，我得到过很多老师的帮助。当有一天自已有能力去指导年轻人时，才真切感受到做老师的幸福。把自己的一些经验、心得与学生分享，能让他们少走弯路。”谢军如是说。
在运动队的日常管理中，谢军对年轻运动员文化教育的重视程度甚至高过棋艺修炼。她认为，竞技体育毕竟不是终身职业，现役运动员大多还处于成长、学习阶段，因此系统的学校教育对他们而言尤为重要，也有助于延长优秀选手的运动生命。
作为全国政协委员，谢军每年两会都有提案，“在校青少年学生体育1小时”、“运动员的管理”、“农民工的教育问题”等都是她关心的话题。
专注幼教
如今的谢军又成为一位儿童教育专家，写过很多关于早教的书籍和文章。
普及青少年棋类运动是谢军的新目标。“在青少年培养方面，需要各方面共同努力，给有意在棋牌类项目上发展的孩子们提供学习的地方。此外，多为孩子提供参加比赛的机会，对培养他们的自信心和树立目标也很重要。”谢军说。
近几年，为了在幼儿中推广国际象棋，她一直坚持在《妈妈宝宝》、《学前教育》、《家庭教育》等杂志上发表专栏文章。
“指导幼儿学习国际象棋，肯定不能用竞技的方式。我的方法是写故事，让孩子在听故事、读故事的过程中了解国际象棋并对其产生兴趣。”谢军表示，讲故事推广国际象棋取得了很好的效果，她现在还准备与相关机构合作，进一步推出卡通系列的幼儿国际象棋教学图书。
谢军撰写的《冠军妈妈 ，快乐教室》幼教图书，记录了女儿吴佳颖成长过程中的点点滴滴，是她悉心培养孩子的经验总结，亦是她作为心理学博士和教育学博士后的研究成果。
“自己做了母亲后才知道，要把女儿培养成对社会有贡献的人，一点不比拿世界冠军容易。做母亲是一个幸福的角色，但要竭尽所能去陪伴孩子成长。和孩子之间不能是管理式、家长式的关系，而是要平等。”谢军说，她把养育孩子作为一项重要的事业来经营。
如今，11岁的女儿已经读初二了。谢军从未给孩子太多的负担，没上过早教课，也从不参加补习班。“参加的课外班也都是学习她自己感兴趣的东西。”在谢军看来，培养孩子的过程中，最重要的就是快乐，要尽可能地让快乐陪伴左右。所以，不论多忙，她每晚都会陪女儿，倾听女儿的心声。
在很多人看来，谢军作为国际象棋的世界顶级选手，她的女儿应该也差不到哪去，可女儿却不喜欢下棋。谢军也不在意，她告诉《民生周刊》记者：“下棋对开发孩子智力有好处，但更重要的是她的兴趣，前提是孩子自己喜欢。家长在这中间要起到引导作用，引导孩子喜欢有益健康的游戏。比如下国际象棋，可以培养一个人的逻辑思维能力。但有益孩子成长的活动还有很多，我不会强迫她。”
初见谢军，利落的短发，合体的连衣裙，从容淡定的表情，给人一种平和亲近之感。
1991年，谢军首夺女子国际象棋世界冠军，打破了欧洲人在国际象棋赛事的长期垄断，成为中国首位国际象棋皇后。随后20年，谢军又三次封后、三次率队夺得国际象棋奥林匹克团体赛冠军。之后，她潜心致学，获得心理学和教育学博士，先后担任中国国际象棋队教练和北京棋院院长。
如今的谢军既是首都体育学院副院长，又是一位参政议政的政协委员，还是作家和一个有着成功早教经验的母亲。在诸多角色转换间游刃有余，得益于她乐观的生活态度和平和的心态。
对于未来，谢军在接受《民生周刊》记者采访时说：“我会以目前的工作为主。但只要时间和精力允许，普及我国国际象棋运动、帮助运动员提高心理素质、传授经验的有关工作，我一定会做。国际象棋是我生命中最重要的一部分，是我永远的符号，这份感情是难以割舍的。”
从零开始
在谢军看来，文化修养理应成为运动员的基本素质。时代在发展，对运动员的培养也应与时俱进。
“我是因为个人兴趣才走上读书之路的。”谢军表示，以前当运动员时，文化课的基础比较弱，所以现在若想把基础打牢，必须从零开始，吃的苦也和做运动员时一样。那时，尚未退役的谢军，一边读书，一边下棋，念完了英语专业本科，随后一路完成了体育硕士、心理学、教育学双料博士的学业。
从1991年开始攻读英语本科学位，到2007年教育学博士毕业，她在北京师范大学度过了整整16年。其间，她出版了英文自传《来自中国的女子世界冠军》和多本中文著作。谢军本人正是推动中国国际象棋运动员跻身高学历人群的重要人物。
谢军觉得自己很幸运：“指导我的导师都是相关领域的大师，他们给我的影响不仅仅是学术上的，更多的是理念上，在很大程度上改变了我对世界的看法。”
求学并未让她放弃所钟爱的国际象棋。2002年，谢军担任北京棋院院长，牵头北京棋院与爱国者俱乐部共建棋队，六年两夺中国国际象棋甲级联赛冠军。2004年，北京师范大学开设国际象棋课，谢军作为教练培养了数百名有一定国际象棋基础的“准教师”。求学、执教、比赛，在外人看来，同时做好这么多事简直不敢想象。
角色转变
2007年5月，谢军开始为期一年在北京市西城区教委的挂职工作。在很多人眼里，谢军的人生精彩而绚烂。可是，她不这么认为。
谢军曾参加过很多次公选，也经常落选。“我其实觉得自己很笨，只是很努力、很安静地去做自己喜欢做或者能做的事情。”谢军说。
回忆起当年参加北京市领导干部的公开选拔，谢军感慨良多。她告诉记者，她所在的那个组竞争最激烈。200多个考生参加笔试，只有3%能进入面试。
当谢军得知自己进入面试阶段时，她哭了。“拿世界冠军也没那么激动过，说不出来那种感觉。世界冠军的头衔在这里毫无意义，你必须努力在另外一个领域勇敢参与、争取获得认可并坦然面对结果，这既是对自己能力的考量，也是值得珍惜的宝贵体验。”谢军说。
2010年，谢军担任首都体育学院副院长，并执教本科生“棋文化”的选修课。“作为一个学生，我得到过很多老师的帮助。当有一天自已有能力去指导年轻人时，才真切感受到做老师的幸福。把自己的一些经验、心得与学生分享，能让他们少走弯路。”谢军如是说。
在运动队的日常管理中，谢军对年轻运动员文化教育的重视程度甚至高过棋艺修炼。她认为，竞技体育毕竟不是终身职业，现役运动员大多还处于成长、学习阶段，因此系统的学校教育对他们而言尤为重要，也有助于延长优秀选手的运动生命。
作为全国政协委员，谢军每年两会都有提案，“在校青少年学生体育1小时”、“运动员的管理”、“农民工的教育问题”等都是她关心的话题。
专注幼教
如今的谢军又成为一位儿童教育专家，写过很多关于早教的书籍和文章。
普及青少年棋类运动是谢军的新目标。“在青少年培养方面，需要各方面共同努力，给有意在棋牌类项目上发展的孩子们提供学习的地方。此外，多为孩子提供参加比赛的机会，对培养他们的自信心和树立目标也很重要。”谢军说。
近几年，为了在幼儿中推广国际象棋，她一直坚持在《妈妈宝宝》、《学前教育》、《家庭教育》等杂志上发表专栏文章。
“指导幼儿学习国际象棋，肯定不能用竞技的方式。我的方法是写故事，让孩子在听故事、读故事的过程中了解国际象棋并对其产生兴趣。”谢军表示，讲故事推广国际象棋取得了很好的效果，她现在还准备与相关机构合作，进一步推出卡通系列的幼儿国际象棋教学图书。
谢军撰写的《冠军妈妈 ，快乐教室》幼教图书，记录了女儿吴佳颖成长过程中的点点滴滴，是她悉心培养孩子的经验总结，亦是她作为心理学博士和教育学博士后的研究成果。
“自己做了母亲后才知道，要把女儿培养成对社会有贡献的人，一点不比拿世界冠军容易。做母亲是一个幸福的角色，但要竭尽所能去陪伴孩子成长。和孩子之间不能是管理式、家长式的关系，而是要平等。”谢军说，她把养育孩子作为一项重要的事业来经营。
如今，11岁的女儿已经读初二了。谢军从未给孩子太多的负担，没上过早教课，也从不参加补习班。“参加的课外班也都是学习她自己感兴趣的东西。”在谢军看来，培养孩子的过程中，最重要的就是快乐，要尽可能地让快乐陪伴左右。所以，不论多忙，她每晚都会陪女儿，倾听女儿的心声。
在很多人看来，谢军作为国际象棋的世界顶级选手，她的女儿应该也差不到哪去，可女儿却不喜欢下棋。谢军也不在意，她告诉《民生周刊》记者：“下棋对开发孩子智力有好处，但更重要的是她的兴趣，前提是孩子自己喜欢。家长在这中间要起到引导作用，引导孩子喜欢有益健康的游戏。比如下国际象棋，可以培养一个人的逻辑思维能力。但有益孩子成长的活动还有很多，我不会强迫她。”