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教师在当前初中英语写作教学课堂中开展情境教学法之前,应当对情境教学法的含义和特征进行深入的分析,之后,再结合学生当前的写作能力以及学习特点开展针对性的教学,并且在课堂教学中教师应当更多地向学生讲述一些写作技巧,加强与生活之间的联系,从而调动学生对初中英语写作学习的兴趣,保证课堂教学的有序进行.
情境教学法在初中英语写作教学中的应用研究
【摘 要】
：
教师在当前初中英语写作教学课堂中开展情境教学法之前,应当对情境教学法的含义和特征进行深入的分析,之后,再结合学生当前的写作能力以及学习特点开展针对性的教学,并且在课
【机 构】
：
江苏省盐城市大丰区飞达路初级中学
【出 处】
：
科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
：
2004年期
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