急性脑梗死患者脑微出血的危险因素分析

来源 :神经损伤与功能重建 | 被引量 : 0次 | 上传用户：bengkuia521

【摘要】

：

目的:分析急性脑梗死患者脑微出血(CMBs)的危险因素。方法:回顾性分析急性脑梗死患者336例临床资料,根据磁敏感加权成像(SWI)扫描是否存在CMBs分为无CMBs组154例,CMBs组182例

【作者】

：

湛彦强许峰邢变枝张海栋段申汉曾非姚涛

【机构】

：

武汉大学人民医院神经内科,华中科技大学同济医学院附属同济医院神经内科

【出处】

：

神经损伤与功能重建

【发表日期】

：

2019年2期

【关键词】

：

微出血尿酸同型半胱氨酸美国国立卫生研究院卒中量表 microbleeding uric acid homocysteine NIHSS score

【基金项目】

：

湖北省自然科学基金项目(No.2016CFB575,No.2016CFB552),武汉大学人民医院引导基金(No.RMYD2018M09),华中科技大学自主创新研究基金重点专项项目(No.2015ZHYX010).

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的:分析急性脑梗死患者脑微出血(CMBs)的危险因素。方法:回顾性分析急性脑梗死患者336例临床资料,根据磁敏感加权成像(SWI)扫描是否存在CMBs分为无CMBs组154例,CMBs组182例;CMBs组按CMBs分布的位置分为大脑皮质、皮质下、基底节及幕下。比较2组患者人口学特征、相关危险因素、血液检验结果及美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分,并进行相关性分析;比较CMBs组中不同出血部位患者的尿酸、同型半胱氨酸(Hcy)和NIHSS评分。结果:与无CMBs组相比,CMBs组的尿酸和Hcy

其他文献

浅谈高中作文教学低效的病因与对策

【摘要】　　作文教学俗称是语文教学中的半壁江山。功利化的教绩观，使得作文教学一再边缘化。作文教学的低效直接影响了学生语文综合素质。作文教学观念和手段的僵化，严重束缚了学生的写作能力，学生的综合语文素养渐行渐远。　　【关键词】　　现象描述应对策略　　一、问题的提出　　“这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”世界如此美妙，正可谓是“一花一世界，一沙一天堂”。但是来看看我们学生作文笔下的世界，我

期刊

现象描述应对策略

中青年卒中患者性生活临床研究

目的:调查中青年脑卒中患者的性生活质量,探讨导致卒中患者性生活受损的可能原因。方法:从2014年10月至2015年1月在门诊复诊的73例(18岁≤年龄≤55岁)脑出血或脑梗死患者中,

期刊

中青年脑卒中性生活受损危险因素young stroke patientsstrokesexual dysfunctionrisk factors

急性脑梗死患者脑微出血的危险因素分析

其他学术论文