小切口胆囊切除术与腹腔镜胆囊切除术治疗胆囊结石的临床对比

来源 :临床医药文献杂志(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:suing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨小切口胆囊切除术与腹腔镜胆囊切除术治疗胆囊结石的临床效果.方法:取2017年1月-2017年12月在我院接受治疗的64例胆囊结石患者,其中小切口胆囊切除术组(34例)与腹腔镜胆囊切除术组(30例),比较两组患者治疗效果.结果:腹腔镜组各手术指标显著优于对照组,术后并发症发生率也低于对照组(P〈0.05).结论:腹腔镜胆囊切除术治疗胆囊结石疗效显著,并发症发生率低,值得推广.
其他文献
笔者论述了监理工作的程序性是保证监理工作合理化、规范化的必要条件;监理的程序性和程序本身与专业的关系,权限与程序的关系.
青少年时期是人的品性形成、健全的重要阶段,也是培养其创新精神与创新能力的最佳时期。政治教师理应尝试、构建新的政治课教学模式:“指导——自主——合作——创新”,从原先的
桥头搭板长度的确定是搭板设计计算的关键,当搭板在近台端不脱空和脱空时采用有限元方法进行计算,其结果可以结合工程实际合理地确定搭板所需的长度和含钢率.
目的分析对难治性肺炎进行纤支镜下肺泡灌洗的实际效果。方法选取本院2015年12月~2017年12月难治性肺炎患者70例,根据入院先后将其均分为两组,每组35例,1组为对照组,给予患者
培养学生们的语言应用能力是高职外语专业重要的教学目标。经过不断的探索,鞍山师范学院高等职业技术学院外语系逐步形成了切合自身实际的实践教学体系,在培养学生综合应用能