习近平青年观视域下增强高校共青团思想政治教育实效性研究

来源 :现代商贸工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linxain
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校共青团作为开展大学生思想政治教育的中坚力量,发挥着凝聚青年的功能,其教育效果直接关乎党的事业兴衰成败、国家的前途命运。当前高校共青团开展思政教育过程中存在思想引领效力不强、教育方式方法欠佳、工作创新动力不足、网络思想引领面临严峻考验等问题,要想解决这些问题,应以习近平青年观为指导,高度重视青年,把握青年成长规律,真心关爱青年,从思想引领、载体搭建、方法创新以及网络思政四个方面入手增强高校共青团思政教育的实效性。
其他文献
经济责任审计是中国经济发展新常态下独创的、具有中国特色的一种新型审计监督制度,在保护国家财产的安全完整和保值增值与健全领导干部的监督管理方面发挥了重要作用。随着经济责任审计在我国的广泛开展,实际工作中对其质量控制的需求与重视程度都逐渐提高。与此同时,坚守审计质量这一审计工作的“生命线”,加强审计工作各环节的质量控制,正成为政府审计管理的重要内容。2010年审计署修订《中华人民共和国国家审计准则》,
我国新课程的进程长期处于持续改进阶段,不论在课程类型、课程结构或是教材开发等方面都存在巨大的改变。教材包含课文系统和课文辅助系统两部分,课文辅助系统也是组成教材的重要结构,它能够进一步地拓展教材内容并且使教材内容得到了进一步的深化。所以,它不仅是教材之中不能缺少的主要结构,同时还是学生学习以及教师教授的主要桥梁。本论文的内容具体涵盖了四个部分:一、关于课文辅助系统的详细概况。基于最基础的概念着手,
随着国内工业化水平的提升,同海外贸易交流的频繁,国民经济水平向好,人们物质富余的同时,精神文化方面的消费需求日益增长。自1978年改革开发以来,文化创意产业开始逐渐得到国家的重视,进入21世纪后,国家将其视为未来发展的支柱型产业之一。产业发展期间,地方政府根据国家指导出台了扶持文化产业的相关政策,并且主导建设了许多文化产业园区和文化公共空间,尤其是在一二线城市中多见。然而大部分文化区普遍面临内容同
近年来,阅读文化的热潮又再次卷向人民大众的文化生活。而同样在语文界,“整本书阅读”教学也成为一线教师及学者们当下热议的话题。高中语文“新课标”2017版中也明确规定了十八个语文学习的任务群,“整本书阅读与研讨”作为其中的第一项任务,明确显示出“整本书阅读”教学对提升学生语文核心素养具有不可替代的重要性。鄂东南地区S高中是湖北省东南部地区一所省级重点中学,教学质量备受家长信赖。调查鄂东南S高中“整本
学位
新一轮东北振兴政策的施行已经取得了良好成效,但与东北全面振兴的目标还有一定距离。基于产业振兴的视角,分析数字技术遏制单位衰减趋势的学理机制,并根据美国从“锈带”到“智带”转型的经验教训,探讨工业互联网与东北制造业转型需求的内在契合性。指出数字技术能极大程度激活单位体制要素,形成继发优势,走出一条不同于欧美“锈带”的振兴实践中国道路,进而为全球数字经济时代的工业振兴提供中国模式和中国经验。
近年来,随着移动通信技术的快速发展和移动终端的普及,人们的生活和消费的方式也趋于移动化。同时,随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,人们旅游出行的意愿越来越高。通过旅游类移动应用可以方便快捷地查看旅游产品信息,与此同时,随着用户对旅游产品的质量和服务保障相关信息的关注度也越来越高。在旅游类移动应用中与减少用户不确定性和风险紧密相关的服务保障模块的设计对于应用尤为重要。因此,对旅游类移动应用服
本翻译实践报告的材料选自米赫拉·让(Michela Wrong)编著的《别打扰》(Do Not Disturb)的第十一章和第十二章,这两个章节主要介绍了卢旺达大屠杀的前因后果。该书对于相关历史研究学者以及对这一历史事件感兴趣的读者都有极大的参考意义,因此具有翻译的价值。本报告以彼得·纽马克(Peter Newmark)的交际翻译理论为指导,重点讨论了插入语这一主要难点的翻译方法。译者仔细分析了原
当今自媒体作为现代大学生生活中不可缺少的一部分,自媒体的广泛使用也在改变大学生的学习和生活,为此分析自媒体背景下高校思政工作现状及改进措施。结合问卷调查法、统计分析法,从自媒体角度调查高校大学生日常思想政治教育现状,并基于大学生对自媒体的使用情况、影响程度以及利用自媒体开展思政治教育工作情况等角度分析自媒体背景下高校思政工作现状,考察高校思想政治工作面临的挑战和机遇,分析存在的原因和问题;通过加强
在小学数学素养中,“推理能力”是其重要组成部分,同时也是《义务教育数学课程标准(2011版)》十大核心词之一。推理能力包括演绎推理能力和合情推理能力,两者有着较强的相关性,但是也有着一定的差异。演绎推理是从一般到特殊的推理,是学生从已学的概念、定义、规则去推导和证明新发现的重要方式。小学是儿童心智发展的重要阶段,演绎推理能力是小学生思维能力的重要标志,对其发展特征进行研究具有重要意义。本文主要采用