【摘 要】
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"课程思政"立足专业人才培养目标,深度挖掘专业课程蕴含的思想政治教育元素,通过从管理、运行及评价等方面统筹教学资源,提升专业课教师价值观渗透意识和渗透能力,以教学效果
【基金项目】
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上海学校德育实践研究课题“‘课程思政’理念融入专业课程实践教学研究”(2018-D-149)
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"课程思政"立足专业人才培养目标,深度挖掘专业课程蕴含的思想政治教育元素,通过从管理、运行及评价等方面统筹教学资源,提升专业课教师价值观渗透意识和渗透能力,以教学效果为导向正向激励,形成常态化、行之有效的"课程思政"运行机制。运用网络虚拟空间和校园实物环境,通过展示思想政治教育融入专业课程教学典型案例,表彰专业技能和思想道德素质俱佳的学生以榜样引领育人等方式,拓宽"课程思政"实现途径,构建"课程思政"立体育人新格局。
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