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北京十一学校在多年实验的基础上，提出了一种新的教学理念：“创造适合学生的教育”。本文分析了此理念的内涵、理论依据及实施条件，并结合北京十一学权的实际，探索了实施“创造适合学生教育”的许多具体实现形式。
创造适合学生的教育
【摘 要】
：
北京十一学校在多年实验的基础上，提出了一种新的教学理念：“创造适合学生的教育”。本文分析了此理念的内涵、理论依据及实施条件，并结合北京十一学权的实际，探索了实施“创造适
【机 构】
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北京十一学校;
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
：
2004年期
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