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通过对形式与意义兼顾教学法在英语一般过去时和冠词教学中的效果研究,发现这一近年来颇受关注的语言教学法在我国英语外语教学的特定环境中是有效的。
形式与意义兼顾教学法在外语教学中的效果研究
【摘 要】
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通过对形式与意义兼顾教学法在英语一般过去时和冠词教学中的效果研究,发现这一近年来颇受关注的语言教学法在我国英语外语教学的特定环境中是有效的。
【机 构】
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内江师范学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2015年07期
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