【摘 要】
：
C语言作为计算机学习的一门重要基础课程,对学生编程能力和项目设计能力培养具有极为重要的作用.但由于C语言课程本身具有较强的抽象性、逻辑性和实践性,且现阶段理论与实践
【机 构】
：
江苏省惠山中等专业学校,江苏 无锡,214000
论文部分内容阅读
C语言作为计算机学习的一门重要基础课程,对学生编程能力和项目设计能力培养具有极为重要的作用.但由于C语言课程本身具有较强的抽象性、逻辑性和实践性,且现阶段理论与实践相分离的教学模式使很多学生无法扎实掌握C语言编程技能,更加谈不上运用C语言进行实践运用.因此,在现代化科技快速发展的形势下,为了更好地满足社会发展对C语言人才的需求,有效结合C语言课程自身特点和学生学习特点,对中职计算机C语言教学方法进行探讨,从而推动C语言课程教学改革的发展.
其他文献
兴趣是学生展开学习的基础,是最好的老师.就初中阶段的学生而言,他们对所有新鲜事物都充满了强烈的好奇心.初中化学教师要善于对一学生引导和培养,使学生对化学知识产生浓厚
传承中华民族传统文化,是教育工作者肩负的责任.随着新一轮教学课程的改革,提高学生的传统文化素养成了教育过程中的一个重要环节.如何有效地提高学生的传统文化素养,是教育
中国要实现“制造大国”向“制造强国”的转变,需要大国工匠,需要具有“工匠精神”的高素质技术技能人才.高职教育是培育大国工匠的基础和关键.作为实施高职教育的主体,高职
游戏是幼儿最主要的活动方式,让幼儿在游戏中充满快乐、收获知识、抒发情感.幼儿园的一日活动要以游戏为主,让幼儿在游戏中学习,学习中游戏.幼儿按照自己的意愿和能力,自主的
数学教学是学生的数学思考和数学思想形成的关键,如果教学过程只是单方面灌输是绝对不行的.数学的课堂教学需让学生呈现出四射的活力,因此教师需要思考使课堂充满活力的策略,
新课程的培养目标指导我们:使学生具有爱国主义和集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;有社
为了促进幼儿园区域活动材料的有效投放,适应儿童的发展需要,促进幼儿的健康发展,需要基于幼儿园区域活动的发展意义进行分析,为其提出有效的投放措施,以促进教育价值的实现.
让地理教学回归生活,能够让学生更加积极主动地发现生活中广泛存在的一些自然规律,让学生能够主动地将课堂上学到的知识加以应用,更好地解决或者解释生活中的各种问题和现象.