基于现代远程开放教育的教学设计方略

来源 :远程教育杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wgy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,并建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。任何一种形式的教学都需要教师关注并开展教学设计。现代远程开放教育下的教学设计应以系统的观点,充分考虑与教、学密切相关的各方面因素。教学设计必须同时考虑课程设计、教学目标、教学内容、实施过程的可行性、学生心理与知识的准备、教师的自身条件等内容。
其他文献
目的:探讨艾塞那肽与胰岛素治疗新诊断2型糖尿病(T2DM)合并肥胖患者的减重及降糖效果差异。方法:选择2016年3月~2017年2月本院新诊断的T2DM合并肥胖患者98例,随机分为对照组、艾
以“关注阶段”理论为基础,研究了浙江省高中信息技术教师对新课改的心理适应性。结果表明:目前浙江省高中信息技术教师能够接受新课改的理念并在教学中付诸实施,但信心不足,