【摘要】计算机专业课程教学以培养学生的动手操作能力及创新能力为主,教学目的决定了传统总结性评价的评价方式对于操作与动手能力的评价不足,本文提出将过程性评价运用到计算机专业课程教学中,从理论谈起,探讨了我院过程性评价实施方案、出现问题及解决对策。 【关键词】计算机专业 过程性评价 高职教育 【中图分类号】TP3-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-0039-02
第一次喜欢上它,是一次偶然。那时刚刚对多肉植物感兴趣,无意中在踏花论坛里看到花友晒的"小熊"时(熊童子Cotyledon tomentosa),一眼就对这肉嘟嘟的小爪子喜欢上了,尤其是染上了
【摘要】综合实践活动中预设教学目标是必不可少的,生成目标又具有必然性。处理综合实践活动教学目标预设与生成关系的策略主要包括:明确教学目标,精心预设;围绕教学目标,弹性设计;落实教学目标,促进生成。 【关键词】综合实践活动 教学目标 预设 生成 【中图分类号】 G420【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)02-0053-01 综合实践活动课程突破了传统的学科课程以传授知
城市道路绿化是城市绿化的主要组成部分,起到分割车道。防止眩光。诱导视线和遮荫等多种功能。本文首先阐述了城市道路绿化施工的功能,对城市道路绿化的施工与管理以及施工后
油松因具备较强的抗旱能力以及适应能力,因此在我国植树造林工作与城市绿化工程中得到较为广泛的应用;同时油松也被称为松树,其成活率并不是很高。想要提高其成活率需要改进
【摘要】本案例以北京理工大学珠海学院航空学院退伍复学大学生戴同学为原型,分析了退伍复学大学生的典型个性特点,针对退伍复学大学生存在的校园再融入困难,详细解析了退伍复学大学生再融入困难的动因,并从四个维度探讨了对复学大学生的再融入引导策略。 【关键词】大学生 退伍复学 校园再融入 【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)05-0034-02 在校大学
摘 要:目前,图书馆信息资源共享建设中,信息资源正由模拟形态进入数字形态,读者更多地依赖网络获取信息,馆藏数字化信息的获取,馆际联盟,资源整合。数字图书馆面临着进一步提高信息检索的科学性,同时,其管理不完善、机制不建全、障碍多样化,关于这些现象,本文将做全面的描述,以供参考。 关键词:图书馆 信息资源共享 问题研究 中图分类号:G25 文献标识码:A文章编号:1674-098X(2012)