【摘 要】
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<正>质疑精神贯穿于人类文明的整个进程。牛顿如果不质疑苹果为何从树上掉下,就不会发现万有引力;达尔文如果不质疑人类来之哪里,就不会创立进化论;哥白尼如果不质疑地心说,
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<正>质疑精神贯穿于人类文明的整个进程。牛顿如果不质疑苹果为何从树上掉下,就不会发现万有引力;达尔文如果不质疑人类来之哪里,就不会创立进化论;哥白尼如果不质疑地心说,就不会创立日心说。正是质疑精神推动了科技的进步,促进了人类文明向前发展。培养学生的质疑精神是新课标对语文教学提出的新要求。初中是为语文学习打基础的重要阶段,在这一阶段培养学生学习语文的质疑能力就显得
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