农村小学多维评价的实践与探索--“农村小学新课程教学质量评价标准与方法”实验报告

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教学质量评价就是根据教学目的和教学原则,利用所有可行的评价方法及技术对教学效果给予价值上的判断,以提供信息改进教学和对被评价对象作出某种证明。新评价观点提出发展性评价,其根本目的是促进人的可持续发展,强调评价的民主化和人性化的发展。这就意味着评价不仅要关注学 Teaching quality evaluation is based on the purpose of teaching and teaching principles, the use of all available evaluation methods and techniques to teach the value of judgments to provide information to improve teaching and to be evaluated to make some evidence. The new evaluation point of view put forward the developmental evaluation, whose basic purpose is to promote the sustainable development of human beings, emphasizing the democratization of evaluation and the development of humaneness. This means that evaluation should not only focus on learning
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