论文部分内容阅读
归属感能让一个人定心,归属感能让一个人定性,而这也恰恰是我们进行教学工作的目的:在教学中让学生们修身养性。英语的学习对于中国的学生来说,本来就是属于第二语种。要让学生们更恰当地、更准确地掌握这门语言,教师们在教学工作中就应该让学生归属于学习的主人;让单词归属于逻辑;让英语学习归属于生活。