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本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对近年来青少年体育开展成绩凸显的宜宾市进行调研,分析归纳了宜宾市"教体结合"模式下培养青少年体育后备人才的科学举措,并在结论中总结了"教体结合"模式培养过程中解决学训矛盾的关键点,旨在为多样化的体育人才需求形势下我国各地区培养全面素质型体育人才的工作提供参考依据。