核心素养培育的学校担当——成都市实外西区校本课程建设实践

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将核心素养细化到学校层面,落实在课程之中,是课程改革深化的重要标志。实外西区深刻领会核心素养的内涵,针对中学阶段的特点和培育核心素养的要求,结合学校的办学理念和培育目标,形成了学校层面培育核心素养的顶层设计,并基于此进行校本课程建设,开发了可操作、具体化、科学性的校本课程框架,构建了以学科渗透课程、校本选修课程、综合实践课程等多种渠道相互融通的核心素养校本课程体系,最终让核心素养落地生根,开花结果。
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