论文部分内容阅读
高等学校与企业一样,其资产依据存在的形态可以分为有形资产和无形资产,但是由于受长期以来高校是非盈利组织观念的限制,高校在一定程度上轻视了无形资产的重要性.高校对无形资产的认识不够、管理不足,致使现有无形资产没有充分的发挥其应有的作用.
高校无形资产的内涵与评估方法
【摘 要】
：
高等学校与企业一样,其资产依据存在的形态可以分为有形资产和无形资产,但是由于受长期以来高校是非盈利组织观念的限制,高校在一定程度上轻视了无形资产的重要性.高校对无形
【机 构】
：
福州大学管理学院
【出 处】
：
福州大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
在安然事件后,美国财务会计准则委员会(FASB)作为财务报告准则的制定者受到了广泛的关注,面对种种质疑,FASB正迅速着手解决财务会计与报告中的一些问题,以维持和提高资本市场
翻译不仅仅是一种语言转换行为，更是一种文化活动。随着翻译研究的“文化转向”，人们越来越关注翻译与文化的密切关系。对比中国翻译史上两住杰出人物鲁迅、林语堂的翻译实践和