【摘 要】
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为了解和掌握重点初中入学新生的心理健康状况,探讨青春期初期心理健康教育的工作重点及有效途径,本研究采用心理健康 诊断测验(MHT)对广州市某两所初中 410 名新生的心理健
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为了解和掌握重点初中入学新生的心理健康状况,探讨青春期初期心理健康教育的工作重点及有效途径,本研究采用心理健康 诊断测验(MHT)对广州市某两所初中 410 名新生的心理健康状况进行了调查和分析。结果表明,初中新生心理健康存在问题的学生占总 体的 21.71%,其中存在严重心理问题的占 0.24%,并且女生总体心理健康水平不如男生。对此,结合学校工作实际,进一步对学校心理健 康教育工作的开展提出建议,重点针对女生健康心理的培养指明具体的教育方法。
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