运用文献资料法、实地考察法和个案研究法,对美国学生运动员体教结合现状和存在的问题进行分析,为我国学生运动员的培养提供借鉴。研究认为美国通过体教结合成功构建了庞大的竞技体育人才体系,保证了运动员培养质量,给我国学生运动员培养的启示如下:1)学生运动员的培养要保证文化教育的提高;2)充分发挥青少年对体育运动的强烈兴趣,中学生、大学生体育协会完善的赛事组织与管理、各级各类学校对学生运动员良好的教育与训练管理以及从小鼓励青少年参加多种运动项目的学习和训练,可促进运动员竞技运动水平长久发展和不断提高;3)避免学生运动员在训练过程中急于求成,要遵循科学训练规律,合理安排学生运动员参赛次数和时间,根据学校学生运动员招生数量配备相应的教练员,保证训练质量,为学生运动员竞技能力提高提供保障。