【摘 要】
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速写作为造型艺术中基本功训练的一种方法,是培养学生观察分析综合能力的一个重要途径.作为一种独立的创作形式,其功能是为创作积累素材.同时,速写也是学生提高艺术思想修养
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速写作为造型艺术中基本功训练的一种方法,是培养学生观察分析综合能力的一个重要途径.作为一种独立的创作形式,其功能是为创作积累素材.同时,速写也是学生提高艺术思想修养和专业水平的必由之路.然而,目前在我国基础美术教育领域,还较普遍存在着不太重视对学生速写训练工作的现象,速写成为许多学生的“软肋”,如何杜绝学生的“偏科”现象,是现阶段速写教学中急需解决的问题.我安排了四个训练单元:课堂教学-课外训练-默写-临摹,通过侧重不同的训练最后使学生手、眼、脑达到和谐统一.
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